Detalhes do Projeto

BENEFÍCIOS E DESAFIOS DO CUIDADO LÚDICO MEDIADO PELA VISITA DE HERÓIS E HEROÍNAS NA PEDIATRIA HOSPITALAR - PERCEPÇÕES DAS CRIANÇAS, FAMILIARES E DA EQUIPE DE ENFERMAGEM

Pesquisa

Juliana Xavier Pinheiro da Cunha

O uso de estratégias lúdicas de acolhimento à criança hospitalizada contribui assertivamente para que ela possa externalizar pensamentos, receios e temores, contribuindo para a criança ressignificar o período de internação, melhorando sua capacidade de resiliência até a vida adulta. Neste contexto, este estudo tem como pergunta norteadora: quais os benefícios e desafios do cuidado lúdico, mediado pela visita de heróis e heroínas, na pediatria hospitalar, na percepção de crianças hospitalizadas, seus familiares e da equipe de enfermagem? E, nesta direção, tem como objetivo geral: analisar os benefícios e desafios da visita extensionista de heróis e heroínas na pediatria hospitalar, através das percepções da tríade: criança hospitalizada, familiar e equipe de enfermagem. Como objetivos específicos, este estudo buscará: Conhecer a expressão subjetiva das crianças sobre a visita de heróis e heroínas recebida (desenho-texto-tema); Conhecer as percepções da criança sobre o cuidado lúdico, mediado pela visita de heróis e heroínas, durante a internação (entrevista semiestruturada); Observar o comportamento das crianças durante a realização da visita de heróis e heroínas (observação não participante); Conhecer as percepções do familiar acompanhante sobre o cuidado lúdico, mediado pela visita de heróis e heroínas, durante a internação (entrevista semiestruturada); Conhecer as percepções da equipe de enfermagem sobre os benefícios e desafios do cuidado lúdico, mediado pela visita de heróis e heroínas, na internação pediátrica (entrevista semiestruturada). A visita será realizada no cenário de internação pediátrica de um hospital municipal do interior da Bahia pelo projeto de extensão parceiro: Agrupamento Mobilizador de Acolhimento (AMA) da Universidade Federal da Bahia, Campus Anísio Teixeira durante 3 meses com periodicidade mensal, no turno vespertino por aproximadamente 1 hora, oportunizando alcançar um universo maior de participantes (crianças, familiares e profissionais de enfermagem). A pesquisa será desenvolvida após as visitas lúdicas extensionistas, preferencialmente entre 1 e 24 horas após, com participantes de 03 públicos: as crianças hospitalizadas com idade de 5 a 10 anos; os familiares das crianças de 0 a 4 anos; e os profissionais de enfermagem. Todos serão convidados a participar do estudo, sendo respeitados os aspectos éticos que regem este tipo de pesquisa (aprovação prévia de comitê de ética e pesquisa e assinatura/anuência dos termos de consentimento e assentimento). A coleta de dados será realizada por meio de entrevista semiestruturada específica para cada público, com acréscimo das técnicas: desenho-texto-tema e observação não participante apenas para o público infantil. Os relatos serão gravados e transcritos para análise de cada participante. Todas serão feitas segundo o modelo temático de Minayo.