Detalhes do Projeto
| Título | JOGO EDUCATIVO COMO ESTRATÉGIA PARA O ENSINO DE PRIMEIROS SOCORROS NA ESCOLA
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| Tipo de Projeto | Extensão
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| Coordenador(a) | Juliana Xavier Pinheiro da Cunha
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| Tipo de Extensão | Eventual
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| Resumo | Objetivo: Promover educação em saúde para adolescentes através de jogo educativo em primeiros socorros. Métodos: Construção e aplicação de um jogo educativo sobre noções básicas de primeiros socorros a ser executado por discentes do curso de enfermagem do 7º semestre, matriculados no componente IMSF58 Cuidados críticos ao adulto e idoso. O público-alvo será estudantes do ensino fundamental 2 do Colégio Municipal Euclides da Cunha, na cidade de Vitória da Conquista, Bahia. Os discentes de enfermagem deverão desenvolver um jogo educativo que aborde noções básicas de primeiros socorros nas principais emergências, como engasgo, convulsão, desmaio, queimadura, choque elétrico, hemorragia e parada cardiorrespiratória para leigos. Durante a aplicação do jogo, os discentes de enfermagem deverão realizar explicações a respeito do tema, correções, esclarecimento de dúvidas e demonstrações das técnicas corretas de primeiros socorros para cada caso abordado. Para avaliar a atividade será aplicado aos participantes um pré e um pós-teste contendo as mesmas questões, a fim de verificar se o jogo contribuiu para o processo de ensino e aprendizagem eficaz sobre primeiros socorros.
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| Equipe Executora | |||||